|
|
|
|
|
17.03.2009 22:55
Жил-был Иван Мирской
Жил-был Иван Мирской.
Нашел он в мире свой покой.
Был парень удалой, богатый.
Да плюс был выгодно женатый.
Имел друзей, вино, кутёж,
Жил - на широку ногу. Но
Он встретил странника в саду.
Грешил ты всё, имей в виду,-
Старик сказал,-
Я смерть твоя,
И не шучу с тобою я.
Три дня твой срок – и все, конец!
Скорее выбирай венец!
Тебе дан выбор! Выбирай!
Направо – ад, налево – рай.
Иди к Христу ты за советом!
Стоит Он у твоих ворот.
Тебя Господь сегодня ждет!
И Ваня тут же зарыдал:
Как быть? Что значит «выбирай»?!
Куда идти? Конечно, в рай!
Пошел. И вот, в долине дом.
Молитвы, псалмы слышит он.
Вошел. Там молятся, поют
И разъяснения дают.
И наш Иван затосковал.
Какая скука! – он сказал.
Пойду еще я посмотрю,
Как там в аду, потом умру.
И вот – дворец. А в нем – панно:
«Добро пожаловать, Вано!»
У входа девушки – краса!
Улыбки – просто чудеса!
А там внутри гремит баян,
Сюда! Сюда! – кричат, - Иван!
Баян! Цветы! Вино! Паркет!
Несут ему цветов букет…
Оркестр же тут ему играл
И кто-то «Слава!» заорал.
«Ты наш герой! Ты молодец!
Медаль ему!» И… и конец.
По слову старец вновь пришел.
Ивана пьяного нашел.
Сказал печально: «Умирай.
Иди ты в ад, коль скучен рай».
И вот, Иван в аду вопит:
«О, Боже! Пропаду!
Я ж выбирал не этот ад!
А где же тот баян, цветы?
О, Боже! Не молчи! Где ты?!
Ему ответил сатана:
«Теперь молитва не нужна.
То агитпункт был двери в ад!
Теперь возврата нет назад.
Пропил ты душу мне, рака!»
И дал ему еще пинка.
Мораль истории простая.
Кто не познал еще Христа,
Кто медлит, к Богу не идет,
Тот, как и Ваня, пропадет.
|
|
|
Теги:
освіта, молодіжна політика, філософія, культура і мистецтво, культура, релігія, |
 2 коментарі
 залишити коментар
|
|
|
17.03.2009 22:43
Библейские открытия Рона Вайета
Библейские открытия Рона Вайета: Ноев ковчег, Содом и Гоморра, маршрут исхода израиля из Египта, гора Синай,...
Смотрим и удивляемся величию Божьему!
http://ronwyatt.ru/
|
|
|
Теги:
освіта, філософія, книги, культура, релігія, наука, |
0 коментарів
залишити коментар
|
|
|
06.04.2007 17:35
Про учебники и обучение
В школе и в инстуте наблюдал интересное явление:
При изучении математики и физики изучаем коечто из такого, что ни интереса ни ценности не представляет. Теоремам, аксиомам, законам и прочему даны названия, многие из них именные и пронумерованы. На контрольных и екзаменах провиряется зназие этих имён, названий, номеров ....
Спршивается: что это, математика или история математики? Зачем на технических дисциплинах изучать то, что интересно и представляет ценность именно для гуманитариев? Или это отголоски законов об авторском праве, по которым необходимо указывать ссылку на источник? В любом случае это создаёт значительные неудобства.
Есчё заметил что при одновременном изучении физики и математики материал подаётся както не совсем корректно... иногда попадаются перекрёстные ссылки, когда рассматираемое понятие есчё не изучалось. Такое бывает не очень часто, но случается.
По моему нескромному мнению, учебный материал должен подаватся в строгой последовательности, со ссылками исключительно назад. Как реализовано дерево зависимостей в нормальных дистрибутивах... Учебник не должен напоминать Слакварь! 
Отдельный вопрос связан с моей професиональной деятельностью. Я долго искал подходящий учебник по Linux, но находил в основном краткие обзоры для начинающих. Когда впервые узнал про LFS, стал подозревать что инструкция по нему может дать больше, чем другая литература. Так и оказалось. 
Думаю можно написать прекрасный учебник по Linux, взяв за основу инструкцию по установке LFS и дополнительно распесав некоторые незатронутые там вещи, а как введение взять чтонибудь типа "основы работы в UNIX".
Осталось придумать в каком виде всё это дело оформить и редактировать, но это уже другой вопрос.
|
|
|
Теги:
освіта, |
2 коментарі
залишити коментар
|
|
Теги:
|
